Wraz z rozwojem możliwości diagnostycznych oraz publikacjami wyników najnowszych badań obrazowych mózgu, zmienia się nasza wiedza na temat zaburzeń neurorozwojowych i coraz więcej mówi się o tzw. neuroróżnorodności, powoli odczarowując negatywne przekonania na ten temat. Postrzeganie ADHD w tym obszarze jest również procesem, który bardzo ewoluuje. Historycznie droga ta rozpoczęła się przecież od określenia tej przypadłości "brakiem kontroli moralnej" u dzieci (George Still 1